Hvad er videnskabsteoretiske overvejelser?

Disse overvejelser drejer sig om synet på, hvad viden er og hvordan ny viden etableres i opgavesammenhæng. De videnskabsteoretiske overvejelser indebærer endvidere refleksioner over din egen rolle i skabelsen af ny viden. Sammenhængen mellem de videnskabsteoretiske overvejelser og opgavens sigte skal fremstå klart.

Hvad er videnskabsteoretiske problemstillinger?

Videnskabsteoriens fokus er her at beskrive og vurdere de anvende metoder med det formål at vurdere, om de fremsatte teorier er holdbare. samfundsvidenskab. ➢ at opstille, besvare og vurdere problemstillinger.

Hvilken videnskabsteori skal jeg vælge?

Normalt foregår undervisningen i videnskabsteori på den måde, at de studerende skal lære om forskellige videnskabsteoretiske skoler. For eksempel: Socialkonstruktivisme, hermeneutik, fænomenologi og positivisme.

Hvad er videnskabsteori?

Videnskabsteori er en filosofisk diciplin, der handler om at studere videnskabernes metoder, normer og baggrund. Videnskabsteorien ser også på, om videnskaben udvikler sig hen imod en større sandhed om naturen, eller om mennesket i virkeligheden selv ‘opfinder’ teorierne.

Hvad skal man bruge videnskabsteori til?

Du kan sidde inde med en masse empiri, men uden et videnskabsteoretisk perspektiv får du ikke nødvendigvis de ønskede informationer ud af din empiri, når du skal analysere den. Anvendelsen af videnskabsteori giver dig muligheden for at finde den viden som måske ikke umiddelbart er synlig i din empiri.

Hvad er socialkonstruktivistisk tilgang?

Socialkonstruktivisme er en sociologisk retning, der arbejder med, hvordan virkeligheden i større eller mindre grad skal forstås som en social konstruktion og hvordan sproget former menneskets evne til og mulighed for at erkende verden. Socialkonstruktivismen forholder sig ligesom postmodernismen til diskursive forløb.

Hvad er formålet med videnskabsteori?

Videnskabsteori er teorien om videnskab, d.v.s. teorien om, hvordan man bærer sig ad med at producere viden. Hertil knytter sig nogle metoder – altså nogle konkrete midler til at opfylde målet, nemlig produktion af viden.

Hvilken slags viden?

Viden. Hvilken type viden der er tale om: viden om teori eller viden om praksis; viden inden for et fag, inden for et fagområde eller inden for et erhverv. Hvor kompleks denne viden er: graden af kompleksitet, samt hvor forskellige og uforudsigelige situationer denne viden beherskes i.

Hvad kan humanvidenskaberne bruge hermeneutik til?

Den hermeneutiske metode kan oversættes til ‘den fortolkende metode’, og den er grundlaget for de fleste humanistiske videnskaber. I disse videnskaber (eller fag) er målet at studere mennesket som et handlende, tænkende og skabende væsen.

Hvad er Videnskabssociologi?

Videnskabssociologien behandler videnskaben som et resultat af fælles, menneskelige aktiviteter, hvor forskere arbejder med hinanden som samarbejdspartnere eller kilder, kollegaer og konkurrenter. Videnskab kan undersøges på samme måde som alle mulige andre samfundsfænomener.

Hvad betyder en social konstruktion?

Socialkonstruktionisme er en retning inden for sociologien, som tager udgangspunkt i tesen om, at virkeligheden er en social konstruktion, hvor især sproget og måden vi taler sammen om verden og tingene, er det, som konstruerer virkeligheden.

Hvad er en social konstruktion?

Det socialkonstruktionistiske perspektiv bygger på den opfattelse, at vores sansning af verden ikke er objektiv, men derimod en konstruktion. Ifølge socialkonstruktionismen foregår erkendelsen af virkeligheden gennem sociale processer.

Videnskabsteori er en filosofisk disciplin, der handler om at studere videnskabernes metoder, normer og baggrund. Med andre ord er videnskabsteori en række teorier om, hvad videnskab er og bør være.

Hvorfor er videnskabsteori svært at anvende?

For mange elever og studerende er videnskabsteori svært at bruge, fordi de teoretiske tanker er svære at sætte sig ind i. Underviseren står ved tavlen og fortæller om den ene filosof efter den anden. De indviklede informationer tårner sig op som et bjerg, der virker umuligt at bestige.

Er underviseren videnskabsteoretiker?

Underviseren står ved tavlen og fortæller om den ene filosof efter den anden. De indviklede informationer tårner sig op som et bjerg, der virker umuligt at bestige. Den tilgang til videnskabsteori har Vanessa Sonne-Ragans fundet et alternativ til.

Når man begynder at læse videnskabsteori?

Når man begynder at læse videnskabsteori, får man kastet en masse indviklet filosofi i hovedet – og det er svært at forstå. Man får let den tanke, at det er nemmere at sortere to gram fluelort fra et kilo peber – iført boksehandsker.